技能组工作总结

技能组工作总结

总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们来为自己写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编帮大家整理的技能组工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌的一学期时光中度过。我们综合技能组全体教师以课堂教学改革为己任，其体现在教师的理论水平和实践能力的不断提高上，体现在课堂教学中全新的教学模式的不断涌现上，教研组已经形成了学习、研究、改革的浓厚氛围。教师的理论前所未有的丰厚起来，教师的意识前所未有的“前卫”起来，教师的改革前所未有的大胆起来。这种浓厚的教研氛围，为课程教学改革注入了长久的活力。

我们教研组12人，5门学科（音乐、美术、体育、英语、科学）。在教导处指挥下，通过全组老师的辛勤努力，工作取得了一定的成绩。现总结如下：

一、教研组建设方面：

随着基础教育课程改革工作的进一步深化，时代对我们教育工作者提出了越来越高的要求，我们切实感受到了自身的压力，并有着强烈的危机意识。因此，我们教研组十分重视教师基本素质和业务能力培养的问题。我们将更新教育教学观念、完善教师自身知识结构、不断探索新的教学模式、方法，从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。

1、加强业务学习力度。制定业务学习制度和计划，本学期教研组活动9次。要求自学研讨，并经常交流心得，形成勤奋好学，积极向上的好风气。

2、注重青年教师培养。教研组中老教师虽工作繁忙，但对结对教师实施传帮带，悉心指导她钻研业务和常规教学，督促她完成课改教研任务。鼓励她们承担教研课、实践课任务，并给予全方位的帮助，促进她们的迅速成长。组内共展示了五节课，每上完一节课，全组的教师集体研讨，指导她用科学、规范的教学方法运用在教学过程中，每一个环节都把好关。最后，她们的新教师汇报课和教研课取得了优秀的成绩，得到听课教师的一致好评。

3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神。我们教研组人员多，学科繁多，办公地点分散，老师承担教学任务均很重，因此教研组老师聚少离多。我们努力创造一些机会、增进老师之间的交流、了解，密切联系，并在工作上互相帮助，增进老师之间合作精神，以集体的智慧和力量来完成好各项工作任务。使每一个人倍感集体的温暖和同事的友爱。因此组内风气较好，对领导和教务处的指示和要求，及时上传下达。工作任务布置下来，大家互相帮助合作完成，不传小道消息，不说不利于学校形象的言论。集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作，教研组内具有一种团结和谐、奋发向上的工作环境和氛围。

二、常规教学方面：

1、认真落实常规教学各项任务

全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，落实在实处。在常规教学检查中，老师们的教案规范，备课充分，内容完整。全组教师听课任务均达到学校要求。

2、推出高质量的教研课

一学期来我们组的研讨课都经过了反复试教，精心准备，集中全组教师的集体智慧，从而取得良好的教学效果，也获得同行的好评，充分展示了我们教研组强大的整体实力水平。学生的个性得到充分的展现与培养，师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。思维的活跃，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。

三、为xx增光添彩

我们的课时指数不高，而我们的奉献精神却是100%。本学期我们教研组除了教育教学工作以外，还担任了为参加区科技艺术节，辅导学生的重担。在学校领导的直接关心指导下，召开了全组会议，并做了具体的分工。为了学校的整体工作的正常运转，每位教师任劳任怨：音乐组老师利用休息时间认真指导学生民乐、舞蹈和合唱，收获不少；信息组老师平时担任信息技术学科的教学任务外，承担全校的课件制作和网络建设工作，这次科技节还负责学生制作网页的审查、电脑绘画辅导任务。美术组的大师们更是大显身手，学生的参赛获奖成绩遥遥领先；英语组不甘示弱，加班加点辅导学生口语，取得好成绩。学校取得的一系列荣誉，有我们综合教研组集体的智慧和功劳，在学校各项活动中有我们劳作的身影，有我们辛勤的汗水。我们教研组可以自豪地说：在学校这个运转的大机器中技能组是一颗闪闪发亮的螺丝钉，是学校开展综合素质教育不可缺少的大平台。

四、今后工作的努力方向

1、进一步加强教育教学理论的学习和研究，不断更新先进的教育理念，加强科研水平，以更加适应课改的需要。

2、努力克服学科杂，人员分散的困难，进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使本组教师的水平进一步提升。

我们聚集在xx的旗帜下，工作在xx的沃土上，在团结、和谐的环境中，我们技能组的工作会更上一层楼。

本学期，技能组在学校的领导下，按照开学初制定的工作计划，团结协作，真抓实干，以全面提高学生的素质为目的，形式多样地开展技能教学工作及各类教研活动，圆满地完成了本学期的教学教研工作。

在学校行政的正确指引下，本学期，我们组与学校团委，各班级共同组织了丰富多样的各种活动，如初中段篮球比赛，体育老师从此比赛中挑选苗子组建校篮球队，并积极辅导学生和参加“城中杯”篮球比赛，并获得亚军优异成绩，体育老师还带领辅导学生参加泰顺县第二十七届中小学生田径运动会，信息老师积极组建计算机兴趣小组，并辅导学生参加县中学生网页制作比赛，并有学生获得二等奖优异成绩，并且还开展全校性的学生电脑打字比赛，体育老师还开展全校性的“舞动青春”广播比赛，音乐老师在xxxx年元旦来临之即开展了全校性的大合唱比赛，接下来，在23周美术老师还将开展现场书画比赛。这些活动的顺利开展离不开技能组相应科目老师的精心辅导与付出。

教师专业成长重在研修，关注教育科研新动态，注意收集新信息，虚心向别人求教、学习。虽说技能组人员较多，但技能组的科目也非常多，有些科目可能就一个人，所以我们的途径只能是争取一切外出学习机会，如县，市的教研活动，组内成员积极参加教科研活动。要不断加强自身不习，通过网上下载和订阅期刊杂志了解教育界新动态，以促进我们教学工作的改进和效率的提高。还应要积极参与教科研活动，如撰写论文、研究教学课题等。

我们组同时也存在些问题，组内工作还要群策群力、集思广，希望组内组织的各种活动每位组员都能积极参与。每个人在做好本职工作的同时，也应尽力地给予别人关注，有好的想法或思路大家共同分享探讨。实践操作能力及实践能力后进生辅导工作任务艰巨，不容松懈。组员们更要积极地参与县、市组织的各类活动，不断提 ……此处隐藏8534个字……概述

技能组包括的科目非常多，有体育、音乐、美术、信息、综合、心理等科目，要说这些都是学生非常喜欢的科目，能增加学生的兴趣爱好，同时也增强学生的体能与技能。虽说没有主科那么要应付考试那么重要，但学生都非常乐忠于这些科目。所以对本组教研工作是一个十分重要且任务十分坚巨的工作，具体来说这学年的工作如下：

１、各老师积极组织各类学校活动：

美术老师（蔡**、王**、夏**）组织全校百人书画比赛；

体育老师（陈**）组织初中段篮球比赛；

音乐老师（林**）组织全校大合唱比赛；

信息老师（董**、薛**）组织全校学生电脑打字比赛；

体育老师（雷**、吴**、沈**）组织全校广播操比赛；

体育老师（雷**、沈**）组织初中段乒乓球比赛；

信息老师（董**）组织学生电脑制作比赛；

２、各老师组织辅导学生参加县一级比赛：

体育老师（陈**）组织辅导学生参加城中杯篮球比赛；

体育老师（雷**）组织辅导学生参加罗二中杯比赛；

信息老师（董**）组织辅导学生参加县科技节及县电脑制作评比活动；

美术老师（蔡**、王**、夏**）组织辅导学生参加县艺术节活动；

体育老师（雷**）组织辅导学生参加县实小杯乒乓球比赛；

３、本组各科相应的老师，美术、体育、音乐、信息匀建立相应的兴趣小组进行辅导，本校学生参加县一级的比赛能获的相应的成绩，离不开这些老师辛勤的付出。

４、同样也加强了技能组教学常规的工作，虽然本组科目效多，不能进行整体性的集体备课活动，但是本组各科目老师之间还是会在一起探讨本科目的教学设计，本科目老师之间资源共享。

二、基于本组工作提出一些看法与想法

１、做任何事情只要用心去做，把它当一回事去做，总有一定收获。并不是不能做好而是无心去做；

２、要注重发挥全组所有教师的集体力量，在组织每次活动时，注重每一位教师的参与，才能把本组的教学教研工作搞上去；

３、要争取抓好每一次外出活动的机会，毕竟本科目的老师本校也就几个，要想在本科目有很大的提高，要多走出去学习，多走出去听课、上课；

４、同时也希望学校领导对技能组老师应该要跟主科老师一视同仁，虽说技能科不列入考试范围，但是学校的氛围以及各种活动组织还是少不了技能组。

本学期，技能教研组在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，团结协作，真抓实干，全面贯彻落实课改新精神，以全面提高学生的素质为目的，形式多样地开展技能教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下：

一、规范管理，全面提高“六认真”水准，提高教学质量

1、继续学习学科课程标准，领会素质教育、主题教育、创新教育的深刻内涵，认真学习我校学科备课、听课等具体要求，明确各自努力的方向。在集体备课中我们力求做到统一思想，统一进度，统一练习，特别是在备教学目标，备学生练习，备教学方法时能集思广益，取长取短，同时通过集体备课，及时了解教育教学情况，针对教材的特点，不断地进行探索、改革、创新。

2、继续加强集体备课力度，以注重学生动手、动口（音乐）及审美能力培养教学为重点，要求各自在备课的基础上进行跨专业、跨学科进行相互探讨，讨论教案设计的优点，并结合学校“反思性教学”的相关要求进行常规性的教学反思和总结性教学反思。

3、围绕六认真工作执行细则，及时做好了检查、督促、考核工作。本学期配合学校教导处对各位老师的备课情况和课堂授课情况进行了三次比较全面的检查，并在教研组内对检查情况进行及时反馈。

4、立足课堂，抓好常规，通过展示交流、同题探讨、专题研讨、随堂听课等方式，促使我组技能课教学改革的深入开展，努力创新，充分发挥教研组的目标、导向、调节等功能。

二、继续开展校内听课评课及教学观察活动

认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高，一直是我校搞好教研工作的传统。近年来，随着学校教师队伍的不断壮大，我们技能教研组的教师人数也逐渐扩大。如何使不同的教师在教研组这个集体中共同成长呢？我们的做法是：扎实开展如集体备课、专题研讨、公开课（本学期开展了“同课异构”）、教学观察、优质论文交流等多项活动。其中公开实践课是大家相互取长补短的很好途径，每次活动，我们组的老师都能及时认真地参与听课、评课。本学期本组内多名教师在校内外开课，其中沈玉兰老师在桐乡市优质课比赛中获市二等奖，张少清老师、郑甜恬老师经过六中片的选拔获得参加下半年举行的桐乡市“双高课”比赛资格。

三、以学校“科学技能节”为抓手，形式多样地开展活动，丰富学生在校生活

在学校行政的正确指引下，本学期，我们组与学校团委，学生会共同组织了丰富多样的各种活动，如科普知识竞赛、计算机文字录入比赛、劳技作品创新大赛、水火箭比赛、主题黑板报比赛等等，学生们参赛不为名次，不为奖项，重要的是在这次的比赛中，每个学生动手动脑，培养了对科学的无限兴趣。本学期在学校教导处的大力支持下开设了科技兴趣小组和信息兴趣小组。

同时我们还组织学生进行了“歌颂祖国歌颂党、唱响红歌构和谐”为主题的红歌合唱比赛，并由郑甜恬老师和邰胜德老师的组织下参加了崇福镇红歌合唱比赛，获得了铜奖。徐建煜老师在指导崇福镇“梦圆小城市、画说新家圆”的比赛中，多名学生获奖。黄涛老师和姚建清老师指导学生参加了桐乡市组织的劳技作品比赛，并多人次获得一、二等奖，其中有一名学生以及黄涛老师被桐乡市评为一等奖并代表桐乡市参加嘉兴市的比赛，都获得了二等奖的好成绩。

四、教师专业成长重在研修

关注教育科研新动态，注意收集新信息，虚心向别人求教、学习。我们的途径：一是争取一切外出学习机会，如片，市的教研活动，组内成员参加了所有的教科研活动，如信息技术嘉兴市优质课评选、桐乡市美术优质课展示等等。二是通过网上下载和订阅期刊杂志了解教育界新动态，以促进我们教学工作的改进和效率的提高。三积极参与教科研活动，如撰写论文、研究教学课题等，本学期张少清老师、郑甜恬老师的论文获桐乡市教育学会二等奖，张少清老师和沈玉兰老师的论文分别进行入嘉兴市三项评比。张少清老师参加了嘉兴市信息技术教研组长培训。

五、存在问题

1、小组工作还要群策群力、集思广益。

2、做好本职工作的同时，都应尽力地给予别人关注，有好的想法或思路大家共同分享探讨。

3、实践操作能力及实践能力后进生辅导工作任务艰巨，不容松懈。

4、教师要积极地写出更多更优秀的文章来发表，交流。

总之，在本学期里，我们技能组的中青年教师处处带头垂范，新上岗教师虚心好学、大胆创新，都让自己的业务能力取得了一定的提升。我们学会了合作，学会了反思，学会了分享，在合作中反思，在反思中进取，教研氛围浓浓，心情其乐融融，我们相信，在各位教师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好。